Taller de Capacitación Docente en Educación para la No Violencia en Federación

Hora	jueves, 25 de agosto, 5:30 - 29 de septiembre, 8:30
Lugar	Salón de la Dirección de Cultura Federación, Argentina
Creado por	Centro Humanista
Más información	La temática propuesta responde a los lineamientos del Consejo General de Educación de la Provincia de Entre Ríos, como así tamién a la reforma curricular propuesta por la Ley Nacional de Educación, en la que se contempla la Educación para la No Violencia. Asimismo, como propuesta pedagógica atiende a uno de los temas que más preocupan al docente, al no contar con estrategias adecuadas para el abordaje de la violencia en la escuela, la intervención educativa para la superación de la violencia en la sociedad y la posibilidad de un abordaje no violento, al reconocer, reflexionar e intentar superar la propia violencia y la violencia institucional de la que forma parte. El docente como sujeto y agente de la educación, hoy se encuentra frente a situaciones de difícil control y abordaje, a la vez que está desprovisto de herramientas prácticas y falta de recursos y marco teórico, con lo que, con este taller, lejos de suplir las carencias de la formación docente, lo que pretende es aportar algunos elementos mínimos que el docente podrá o no desarrollar y adaptar a su propia realidad. La violencia es un fenómeno naturalizado en sus distintas formas y ámbitos al no existir espacios de reflexión e intercambio, a fin de ir proponiendo distintos ensayos de solución. De tal modo, en lugar de ir aportando a su disminución y futura erradicación, al contrario, se repiten y recrean modelos violentos de relación interpersonal, con esquemas verticalistas y autoritarios, con formas de competencia egoístas, con una actitud tensa y compulsiva en las prácticas educativas, que hacen a parte del estilo de vida que se experimentan y transmiten, dentro y fuera de la institución escolar. La metodología de la no - violencia activa es un sistema metodológico pero también propone un estilo de vida, donde la tensión es superada por la distensión, la acción compulsiva por la acción reflexiva, la divagación por la atención, el individualismo es superado por la solidaridad, la competencia individualista basada en la desacreditación del otro para la propia autoafirmación es superada por el descubrimiento de las propias virtudes y las de los demás como puntos de partida para una construcción basada en la complementación; la incoherencia interna o contradicción, es superada por la coherencia intencional que busca las coincidencias entre el pensar, sentir y actuar en la misma dirección; la incoherencia externa o malos tratos en las relaciones interpersonales es superada por una moral más elevada que consiste en dar a los demás el trato que se peretende para si mismo; la falta de comunicación es superada por la comunicación directa y la escucha activa; la amenaza y el castigo es superado por una actitud lúdica y una educación basada en el diálogo, la reflexión, la propuesta de técnicas de distensión, la propuesta de ejercicios de atención y los procedimientos de mediación entre partes en los conflictos. DESTINATARIOS: Docentes del nivel primario, secundario y terciario, tutores y profesionales que integran los equipos técnicos. EJES TEMÁTICOS: • La Violencia. Distintas Formas de Violencia. Los ámbitos donde se desarrolla. • La No Violencia Activa. Pautas para favorecer el proceso enseñanza-aprendizaje y una transformación conductual para mejorar las relaciones interpersonales y consigo mismo. • La Resolución de conflictos en forma no violenta para la superación de la violencia institucional. METODOLOGÍA DE TRABAJO Y MODALIDAD: La modalidad empleada será de taller, con exposiciones dialogadas para la presentación de contenidos, a fin de facilitar el encuadre y forma de trabajo con sugerencias de métodos de estudio adecuados, para el abordaje de los ejes temáticos, a partir de la propia experiencia y análisis de textos e imagenes audiovisuales para favorecer la comprensión, establecer comparaciones, reflexionar y fundamentar con sus propias conclusiones. Se proporcionarán guías con actividades de desarrollo y reflexión, para la realización de trabajos prácticos, debiendo diferenciar categorías de análisis, realizar resúmenes y síntesis para la elaboración de informes. También en el marco de la metodología de taller, se realizarán juegos pedagógicos y prácticas de distensión y atención. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: • Asistencia • Presentación de informes parciales escritos por tema • Elaboración de propuesta educativa para implementar en la propia realidad áulica • Defensa del proyecto  Este Taller ha sido realizado en el marco de la convocatoria al Ciclo "SENDEROS PARA DOCENTES", organizado por la Biblioteca Pedagógica de la Dirección de Educación de Concordia.- La autora y docente de este taller es la Dra. Bernardita Zalisñak, abogada mediadora, docente, militante humanista por los derechos humanos y la educación por la no violencia. Ha realizado estos talleres principalmente en Concordia, pero también otras ciudades de nuestro país, Bolivia y Costa Rica.- Está reconocido por Resolución del CGE N°2023/2011.- Será organizado por la Esc. Técnica N°57 Fray Luis Beltran y el Club de Educación Humanista.  Se realizará en el Salón de la Dirección de Cultura y está abierta la inscripción a todos los docentes y profesionales que deseen realizar esta capacitación, quienes deberán inscribirse en la institución escolar.-

Seminario "Las virtudes" y Ejercicios de conexión y desconexión emotiva

Hora	Lunes, 22 de agosto · 14:00 - 20:00
Lugar	Babela San Luis 1190 Concordia, Argentina
Creado por	Centro Humanista
Más información	En general a las personas les resulta más fácil reconocer sus defectos que sus virtudes. Eso es porque desde muy pequeños hemos estado acostumbrados a recibir críticas de los padres, amigos o profesores y muy pocas veces a recibir el reconocimiento de aquello que hacemos bien o de nuestras cualidades positivas. Se resalta siempre lo negativo como lo más importante, basta ver la TV para observar que mucho de sus programas están hechos bajo una óptica negativa (noticieros, programas cómicos con burlas degradatorias, etc.) Por otro lado, nuestra propia educación se basa en un criterio correctivo, siempre se destaca lo que hacemos mal y lo que debemos corregir. Hoy se ha agudizado aún más esa situación con la implantación de un modelo económico para el cual los seres humanos somos descartables, valemos en tanto tengamos dinero y seamos consumidores, así muchos nos sentimos más pequeños, insignificantes e impotentes. Naturalmente esta situación genera mucho sufrimiento y violencia en las relaciones. Por tanto, debemos rebelarnos a esta autoimagen que nos imponen pues no somos una cosa sin sentimientos, somos seres humanos. también trabajaremos sobre nuestro centro emotivo, con ejercicios de conexión y desconexión, para poder avanzar en el desarrollo integral, y la metodología de la no violencia activa.

2da JORNADA DE REFLEXIÓN Y DEBATE - ADOLESCENTES: SALUD Y SEXUALIDAD

Programa:

FUNDAMENTACIÓN:
La adolescencia es una etapa del desarrollo vital de los seres humanos que se caracteriza particularmente por cambios biológicos, psicológicos y sociales; implica el paulatino abandono de la niñez e ingreso a la adultez, por lo cual se la considera una etapa de transición. Por ello, y debido a la intensidad de esas modificaciones, los adolescentes pueden encontrarse expuestos a situaciones que representenriesgos para su bienestar integral.
Dentro del transcurso de este proceso de cambio el concepto de salud adquiere particular importancia. Pensar el concepto de salud aplicado a la adolescencia implica considerarlo en términos de bienestar personal, construcción de autonomía, acceso a la información, entre otras. Promover, prevenir y atender integralmente la salud de las y los adolescentes, implica favorecer la construcción de un bienestar psicofísico, que posibilite el desarrollo de sus potencialidades y promueva sus vínculos en un entorno no violento y sin contradicciones; abordar cuestiones relativas al desarrollo biológico, sexual, psicológico y social.

PANELISTAS:

• Romina Spoturno.: médica toco ginecóloga. Ciudad de Paraná

• María Luisa Zalisñak Rivarola: médica Residente de Medicina General y Familiar del Hospital Masvernat. Ciudad de Concordia.

• Norali Wallingre: medica obstetra. Ciudad de Federación.

DESTINATARIOS: está dirigido a toda la comunidad en general, quienes podrán participar gratuitamente de la actividad.

OBJETIVOS: Esta jornada busca estimular la reflexión sobre la temática expuesta, posibilitar el intercambio y debate. Propiciar una activa participación social y comunitaria en el cuidado de la salud de los/as adolescentes.

HORARIOS Y LUGAR: de 9hs a 12hs, en la Biblioteca Popular Bernardino Rivadavia, ciudad de Federación.

Talleres de Educación para la No Violencia en Federación

 El miércoles pasado, en la Escuela Domingo Faustino Sarmiento

Talleres de Educación para la No Violencia

El miércoles 06 de julio se desarrollaron en la Escuela Domingo Faustino Sarmiento, Talleres de Educación para la No Violencia, a cargo de la reconocida referente humanista de Concordia, la Dra Bernardita Zalisñak. Quién abordo la problemática de las violencias, desde la No Violencia Activa como propuesta y metodología de acción humanizadora.

Los destinatarios de dichos talleres fueron alumnos de la institución, cuya participación   activa es a destacar.

Esta actividad fue iniciativa del profesor de Música de la Institución y artista local, Esteban Vago.

Acompaño, Liliana Acosta, coordinadora de grupo de “Jóvenes en Acción”, proyecto local participativo, dentro del encuadre del programa “Jóvenes Protagonistas”.

La referente humanista, Dra. Bernardita Zalisñaz, en pleno desarrollo de los Talleres de Educación para la No Violencia, en la Esc. Sarmiento.

 

Se Realizaron las Primeras Jornadas de Reflexión y Debate "Adolescentes y Sociedad"

"Participación Ciudadanía y Derecho"

En la ciudad de Federación, en el día de ayer, con extensa concurrencia, especialmente de jóvenes y adolescentes, se llevó adelante la Primer Jornada de Reflexión y Debate "Adolescentes y Sociedad" con la temática "Participación, Ciudadanía y Derecho", y contó con la participación de disertantes de Concordia y Federación.

Se realizó en la Biblioteca Popular "Bernardino Rivadavia". En este primer panel, fueron invitadas la Dra. Bernardita Zalisñak, de la ciudad de Concordia, quien desarrolló varios puntos sobre la necesidad de que las nuevas generaciones se incorporen a los ámbitos de decisión, de avanzar en el pleno ejercicio de los derechos de las niñas, niños y adolescentes; por su parte la Op. Social Mirta Leonor Tonello habló de desarrollar la autoestima.

Liliana Acosta, integrante del programa "Jóvenes en Acción" y referente humanista de Federación, fue quien coordinó y moderó las jornadas, y estuvieron presentes integrantes del Área de la Niñez, la Adolescencia y la Familia y el Secretario del Club de Educación Humanista.

Se prevee la realización de tres nuevos encuentros, donde se abordarán las temáticas de salud en la adolescencia, sexualidad, drogadicción, salud mental, entre otros. Las próximas jornadas serán en el mes de agosto.

1er. Jornada de Reflexión y Debate

ADOLESCENTES Y SOCIEDAD: Participación, ciudadanía y derecho

	Viernes, 17 de junio · 9:00 - 12:00
Lugar	Biblioteca Popular "Bernardino Rivadavia" Av. Entre Ríos 67/71 Federación, Argentina
	Este encuentro ha sido una iniciativa de “Jóvenes en Acción” proyecto a cargo Área de la Niñez, Adolescencia y Familia de la ciudad de Federación, dentro del encuadre del Programa Nacional “Jóvenes Protagonistas”, junto al Club de Educación Humanista de Concordia. En esta jornada participarán panelistas profesionales y referentes sociales de nuestra ciudad y de la localidad de Concordia. En el primer encuentro está invitada como panelista, la Dra. Bernardita Zalisñak  La misma está dirigida al público en general quienes podrán participar  gratuitamente de esta actividad.

Talleres de fortalecimiento sobre la ley de protección integral de la mujer

Nota del Diario Río Uruguay
01/06/2011 : 19:23

En la Municipalidad de Concordia
Se presentaron los talleres barriales con el objetivo de “erradicar la violencia contra la mujer

Se presentaron esta mañana en la Municipalidad de Concordia  los talleres barriales de erradicación de la violencia contra la mujer.  Los mismos son promovidos por el Consejo Nacional de la Mujer  y con el apoyo de profesionales y organizaciones sociales,  como el Movimiento Humanista

Se trata de “talleres de fortalecimiento sobre la ley integral de la mujer, ley que se sanciona en el 2009 que brinda diferentes herramientas para la erradicación de la violencia domestica, la accesibilidad en la docencia, y la accesibilidad en el mundo laboral”, explicó a Diario Río Uruguay Cristina Massera, una de las promotoras de la propuesta. Este proyecto “nace desde el Consejo Nacional de la Mujer, y a partir de allí hacemos participar a diferentes instituciones de Concordia que ya estaban trabajando en la problemática de violencia, y nos acompañan en los talleres”, explicó Massera. Los talleres se van a realizar en el barrio San Agustín, en primer lugar, todos los días sábados y a partir de este 4 junio. Luego “vamos a estar llegando al barrio Universidad y al barrio Leoncio de Luque”, detalló Massera. Agregó que hay cupo para las inscripciones, y que “vamos a estar dando este tipo de información a las mujeres del barrio”. Entre la temática de los talleres se encuentra “el tema de violencia de género, después va a ser el tema mujer y mundo laboral, ya que sabemos que las mujeres deben tener la igualdad de oportunidades y la equidad dentro de los puestos laborales”. Finalmente, las actividades se proponen “concluir con las redes constituidas, para que puedan a partir de esta ley saber las mujeres los organismos a los cuales pueden acceder cuando atraviesen algunas de estas problemáticas”. Profesionales y militantes comprometidos con los talleres   La socióloga Natalia Panozzo, comprometida con la realización de los talleres informó que “la idea es promulgar el derecho de la mujer para la vida sin violencia, de erradicar patrones culturales que afectan la vida de relación de la mujer en todos los ámbitos. Y sensibilizar y dar a conocer la ley”. En tanto que la psicóloga social Mónica Albornoz, convocada desde el club de Educación Humanista, anunció que “vamos a trabajar dando los primeros 6 puntos de la ley que habla sobre que es violencia contra la mujer, las modalidades, la forma de violencia y en que ámbito se desarrollan”. También que “vamos a trabajar con una guía que es de los Consejos Permanentes por la No Violencia, la cual trata de desnaturalizar la violencia”, y que posteriormente habrá actividades vinculadas con el desarrollo personal, “en conocer nuestras virtudes y apoyarnos en ellas, para enfocar hacia un proyecto de vida solidario, para construir una cultura solidaria y participativa”. Por su parte Bernardita Zalisñak, desde el Partido Humanista afirmó que “en Concordia tendríamos que acelerar la creación del Area de la Mujer en la Municipalidad, de conformar el Consejo de la Mujer en la ciudad. No obstante ello consideró que “vamos a poder lograr dar las condiciones para que esta ley se pueda implementar con rapidez”.